导学制数学课堂中教师角色的转变

摘要：

@@ 随着社会的发展,人们对教育的要求会越来越高,新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展的理念等.应运而生的是课堂教学模式的改革.我校践行的中学导学制课堂教学模式,是符合我校生源特点的一项重大改革措施.这一年的实践,从教育的效果看,是成功的.

机标关键词：教师角色、角色的转变、数学课堂

分类号：G64;G451;F27

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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