劳技学科的课堂创新实践与探索

摘要：

@@ 劳动技术学科是一门与生活、生产联系密切,实践操作性很强的技术性基础学科,它是实施教育与生产相结合,造就全面发展人才和提高国民素质的重要途径.如何在劳技教学中培养学生的创新精神和实践能力,我的体会是:学生是教学活动的主体.劳技教学应强调学生的主动参与,它以学生为主体,充分发挥学生的自主性,主动性和创造性.让他们在主体活动中获得生动,活泼,完满的发展,可以使学生真正树立一种以学生发展为本的主人翁意识.

机标关键词：创新实践、实践与探索、课堂创新

分类号：G642.0;G712;G423.06

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-78