新课程下化学教学情境的设计

摘要：

@@ 教学情境设计虽已不是新鲜话题,但他在教学中所起的作用是其它的教学方法无法代替的,因为它可以诱发并触及学生的精神需要,开启学习者心灵的窗户,激发学生学习的兴趣,点燃其思维火花,使学生以积极的心态,投入到教学活动之中.作为化学教师更应当善于在化学课堂教学中,把创设最佳的教学情境作为自觉设计教学过程的产物,从而贯穿于教学过程的始终,以获取最大的教学效益.设计并研究化学教学情境,已成为课堂教学改革的切入点.

机标关键词：教学情境、化学教学、新课程

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-71