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浅谈计算优化的策略

引用
专家认为:算法多样化应该提倡学生实现自我优化,实现由"低思维层次的算法"向"高思维层次的算法"优化,在矛盾冲突、同伴互助、自我反思的过程中实现优化.

学生、自主、优化

TN911.7;G623.5;TP311

2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2010,(28)

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