跨越语言知识的边界

摘要：

"文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等.接触和了解英语国家的文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识."本文就小学英语教学中培养学生跨文化交际的意识和能力的必要性和方式、手段做一些浅显的探讨.

关键词：语言知识、文化差异、提高意识

分类号：G633.41;H319;H195.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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