如何在数学课堂教学中培养小学生良好的审题习惯

摘要：

数学是一门提炼于生活,但又服务于生活的学科,它具有很强的科学性、严谨性以及逻辑性.要学好数学必须从小培养学生良好的审题习惯,形成严谨的学习态度,为学生将来的教学学习奠定坚实的基础.在具体教学过程中,教师可以通过感受数学之美,培养学习兴趣;巧设陷阱,激发审题觉悟;理解题意,分析数量关系;找准数据,严谨解题四个方面培养学生的良好审题习惯.

关键词：审题习惯、学习兴趣、审题觉悟、理解题意、严谨解题

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：219-220