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浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性

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教学有法,法无定法,贵在得法.任务教学,活动有形,形形色色,责在创新.课堂是我们的主阵地,提高课堂效益是我们的目标.

英语课堂教学、有效性、任务、活动

G633.41;A849;J225

2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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