电影艺术对思品课教学策略的启示

摘要：

在新课程的大背景下,我们教师应借鉴某些电影艺术,如:"蒙太奇"、"悬念"、"特写镜头"、"慢镜头"、以及电影名星的风采,并运用到课堂信息的处理中去,重组教材,刨设情境,激发学习兴趣,点燃思维火花,让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人.

关键词：电影艺术、课堂信忠处理策略、启示

分类号：G633.7;G42;H195.3

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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