培养学生自主学习途径之我见

摘要：

学习是一项艰苦的脑力劳动,但是,随着科学技术的进一步发展,教育学、心理学和生理学等现代生命科学理论的逐步完善,现在将这种艰辛的学习过程转化为一种生命成长过程中不可缺少的组成部分,已不是一件可望而不可及的事.实现这一转换,首要是对学生自主学习习惯和能力的培养.培养这种习惯和能力,可通过"乐学?好学?勘学"三个阶段的转换途径,达到预定的目标.

关键词：好学、乐学、勤学、兴趣、性格、能力

分类号：G633.8;G451.2;F240

在线出版日期：2011-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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