如何在体育教学中培养学生的乐趣
@@ 在追求运动乐趣的过程中人类创造了体育,乐趣又随体育运动不以人的意志为转移地进入了体育教学内容和过程里,乐趣是体育教育的天然"盟友",而不是"敌人".一段时间里我们有把教育和乐趣对立起来的倾向,也确实忽视了对运动乐趣的研究,然而教育的主体--学生却没有忘记对运动乐趣的追求,他们开始对逐渐失去乐趣的体育教学表示厌倦,这对我们是一个警示,也是一个启示,它告诉我们:对运动乐趣的正视与研究也是探索体育教学改革的一时要方法论和方略.
体育教学
G807.4;G633.96;G434
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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