如何让教材成为写作的源泉

摘要：

@@ 关于作文教学的方法,我始终坚持教材是作文教学的源头活水.初中学生,由于其阅历有限,知识也不够丰富,加之课业负担也比较重,要想他们进行大量的课外阅读是不现实的.所以那种靠学生自己去领悟写作技巧的方法是不现实的.而单纯对学生进行作文技巧的传授,由于缺乏必要的文本做例子,学生学起来感觉十分抽象,无法模仿,也是不太可行的.

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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