"兴趣"——是学习初中化学的动力

摘要：

我们知道,兴趣带有积极情绪色彩的认知活动,它是建立在需要基础上的心理倾向.兴趣是最好的老师,是学习的原动力.初三学生正处好奇、好动的旺盛时期,教师如果从化学教学的起始阶段,注重激发和培养学生对学习化学的兴趣,就能使学生把兴趣转化成乐学的动力,就能保持学生对学习化学经久不衰的求知欲.可见,激发和培养学生的学习化学兴趣,对初中化学新课程教学质量的提高有着不可轻视的作用.本文就此问题作阐述,供大家参考.

关键词：初中、化学、学习、兴趣、培养

分类号：G63;G712;G423.07

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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