在初中化学课堂中,实施有效教学的反思

摘要：

课堂,是实施素质教育的主要渠道,也是学生获取知识提高能力的主要阵地.如何提高课堂教学效率,是每个老师所思考的问题.事实上,当前教学的低效现象还比较普遍,这不仅浪费了教学的时间,还严重影响到教学的效率.那么在初中化学新课程的教学中,如何提高教学效率呢?本文就此问题做阐述.

关键词：化学、教学、有效

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：271