品评作文"金点子"

摘要：

鉴于师生作文评讲课上不出效率,事倍功半的普通现象,根据笔者的教学实践,把自己变"评讲作文课"为"品评作文课",使课堂效率达到事半功倍之效果的教学的"金点子"给大家以共享:一:标榜激励法;二:公开点评法;三:以情唤情法;四:参照比较法;五:自我评价与他人评价结合法.

关键词：抛砖引玉、品评作文、标榜激励、以情唤情、博采众长、事半功倍

分类号：G641;TP311.1;G444

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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