区域巧设置资源大发展

摘要：

@@ 区域活动是幼儿园的一种教育活动形式,它以小组化的组织形式、生活化的活动内容、游戏化的情景设置、多样化的活动材料,深受幼儿的喜爱.它为幼儿提供了一种开放的游戏环境和个别学习的情景,促使幼儿在认知、情感、技能等方面和谐的发展.但在实践中我们发现,以班级为单位创设的区域存在许多不足:幼儿的活动范围较小,幼儿接触交往的伙伴较少,频繁更换或增减游戏材料给教师增加了大量工作量,而且极易造成资源的浪费.那么,如何挖掘利用有限的物质资源,优化提升可贵的人力资源,使区域活动充分发挥它的价值呢?

机标关键词：大发展

分类号：G239.2;F127;F719

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：252-253