初中生物教学应走进生活
生物学与社会生活关系密切,在生物教学中,教师要把生物知识与生产生活巧妙融合,使生物课堂与生活实际和谐统一,创设有生物特色的课堂教学.义务教育阶段的生物课程应从初中学生已有的生活经验,走进学生生活,激发并保持学生学习生物的兴趣,培养学生终身的探索乐趣、良好的科学学习方法和科学思维方式.
生物教学、生活、求知欲
G633.91;G434;G758.1
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
251
生物教学、生活、求知欲
G633.91;G434;G758.1
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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