引导表现与培养音乐表现力

摘要：

@@ 培养学生的音乐表现力是学校音乐教育的重要目标之一.音乐表现力是音乐创造力的一部分.它是建立在音乐感受力,音乐鉴赏力和音乐审美力基础之上的,通过音乐实践活动逐渐形成的一种主体能力素质.它是学生的音乐素质结构中层次较高的一种素质.由于它的形成和发展对音乐实践活动有绝对的依赖性.因此,没有相应的音乐实践活动,就不可能有相应的音乐表现力的形成和发展.众所周知,实践活动是一种主体活动.主体在音乐实践活动中的表现,是形成和发展音乐表现力的重要前提.

机标关键词：音乐表现力、引导表

分类号：J624.1;TP3;G642.4

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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