如何让学生在数学课上兴趣盎然

摘要：

托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣."兴趣是最好的老师,注重培养学生浓厚的学习兴趣在低年级教学中尤为重要.由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性.大多数学生对学习数学感到枯燥乏味,但当他们对数学产生兴趣时,就会觉得"其乐无穷",就会积极、主动、愉快地去学习.

关键词：数学教学、学习兴趣、策略

分类号：G633.6;G718.2;O1-4

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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