让初中数学课堂焕发活力

摘要：

学生的活动是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.要使学生在学习中领略到数学的魅力,课堂教学就应该注重多个方面的引导:学习兴趣的培养、自主学习平台的搭建、注重方法的传授及加强生活实际的联系等.让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,从而能够领略数学的魅力、体验数学思维的快乐、懂得数学的价值、享受"做"数学的无穷乐趣.最终达到培养学生数学学习能力的目的.

关键词：初中生、数学教学、数学思想

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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