期刊专题

数学教学中如何有效创设情境

引用
@@ 在小学数学的教学中,情景教学因其能调动学生学习数学积极性,能有效提高课堂效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力,越来越受到广大教师的钟爱,已成为课堂教学中的一道亮丽的风景.那么如何在小学教学中创设创情景呢?本人结合自己的实践和体会,谈几点粗浅的认识:

创设情境、数学教学、有效创设

G633.8;G434;G718.3

2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2010,(23)

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