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小学英语教学中游戏活动的应用

引用
游戏教学的实质是把枯燥乏味的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活动,从而有效地达到教学目标.在小学英语课堂教学中,教师往往会设计许多游戏环节,但为了追求课堂气氛,教师很容易忽视教学的本来日的,产生一种重过程、轻效果的倾向,从而使教学有效性大打折扣.游戏教学中存在着的一些低效现象,不得不引起我们重视和思考.

游戏活动、小学生、英语教学

G623.31;G431;H319

2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2010,(23)

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