浅议英语教学中的两极分化
@@ 英语教学改革推广后虽然很大程度上提高了课堂的教学效率,但是在英语教学中也存在着明显的两极分化问题.有些学生由于基础较好,兴趣越来越浓,同时也有相当多的学生兴趣骤减,渐渐丧失了课堂学习的动力.那么形成这种现象的主要的原因有哪些呢?我针对所在班级的后进生的深入了解,发现了以下问题:
两极分化、英语教学
G633.41;H319.3;F124.7
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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两极分化、英语教学
G633.41;H319.3;F124.7
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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