朗读——语文教学必不缺少的环节

摘要：

语文课程标准也指出:"要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."朗读可以培养学生的学习兴趣,加深学生对课文的理解,提高学生的自信心,提高学生的口头表达能力,朗读可以陶冶学生的情操.

关键词：朗读、教学、感情、能力

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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