在"四读一分析"中把握诗歌鉴赏

摘要：

诗歌鉴赏是学生一向比较惧怕的题型,却也是高考必考的题型.尤其是近年加大了它在整个试卷中的分值,这无疑对学生的鉴赏能力提出了更高的要求,也要求高中语文教学必须加强诗歌鉴赏的教学.本文主要从通读诗歌,捕捉信息;读通诗歌,理解意象;细读诗歌,感受意境;读细诗歌,把握情感;分析归纳,条理清晰这五个方面对诗歌鉴赏进行方法探讨.

关键词：诗歌鉴赏、诵读、分析

分类号：G633.3;G40-034;J20-05

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：111-112