浅谈初中化学探究式课堂教学

摘要：

@@ 义务教育阶段新的化学课程提倡从学生和社会发展需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创心意识,促使学生积极主动的学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程.在新课程中科学探究既是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.

机标关键词：初中化学、课堂教学

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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