同位素示踪法在高中生物学中应用

摘要：

同位素示踪法在高中生物教材中多次用到,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等.本文从标记特征化合物,探究详细生理过程,研究生物学原理;标记某元素,追踪其转移途径;标记特征元素,探究化合物的作用等三方面对此应用进行介绍.

关键词：同位素、标记、特征化合物、特征元素、同位素示踪法、高中生物学

分类号：G633.91;G434;TG156.8+2

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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