提升初中历史高效课堂教学的探索

摘要：

历史教育,乃至整个中华民族的长久教育的大事.过去我们的教育思想、教育操作规程及教育评价体系最大弊端就是应试教学片面地追求升学率,如今我们教育制度注重教育的基础性、整体性、发展性和战略性.历史教育要发展,教育思想必须要革命.所谓"应试教学"、"副科"意识、"读史无用论"等狭隘观念也是推行素质教育的思想障碍,故更新观念,提升初中历史高效课堂教学,树立现代大教育思想已是刻不容缓.

关键词：历史教学、高效课堂、教学策略

分类号：G633.51;G40-09;G529

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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