营造积极参与氛围培养学生创新意识——在小学数学教育中培养学生创新意识之探讨
在培养跨世纪创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,给学生创造一种和谐、融恰、竟松的教育环境.因而,教学应想办法调动学生学习的主动性和积极性,充分发挥学生的主体作用,把学习主动权交给学生,使学生想学、能学、爱学、会学、培养学生参与和创新意识,使他们得到全面发展.
参与意识、创新意识、数学教学、合作交流
G623.5;G44;B5
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
64-65
参与意识、创新意识、数学教学、合作交流
G623.5;G44;B5
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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