中小学语文教师择业动机与职业幸福感关系
国内关于教师心理健康状况的研究颇多,对于教师择业动机同从业后心理健康以及职业幸福感关系关注比较少.从动机这个源头追寻教师心理不健康状态的产生有助于从各个角度帮助教师应对职业压力,提高职业幸福感,对于这方面研究有一定指向作用.
动机、职业幸福感、语文教师
G623.2;G443;R192.6
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
2-3
动机、职业幸福感、语文教师
G623.2;G443;R192.6
2011-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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