浅谈运用补充术激发学生学习语文的兴趣

摘要：

语文课堂教学是一种极富艺术特色的创造性活动.在教学中,教师应不断点燃学生对学习新知识的好奇之火,激发学生对知识的渴望和追求,推进他们的思维发展;及时发现学生的思维障碍,帮助他们突破学习上的困难,从而乐于探索文章中的有关问题;把容易的和困难的内容、学生感兴趣的与乏味的内容结合起来交替进行,并努力挖掘教材中新的有兴趣的因素,激发学生的兴趣.

关键词：兴趣、补充术

分类号：G633.3;G434;G718.5

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：83-84