浅议初中政治教学中的隐性教育

摘要：

中学生现存的心理问题及人格发展问题,是目前教育者和社会所关注的热点问题.在初中思想政治课中有许多显性和隐性的人格教育的内容,教师如果能够结合学生特点,利用恰当的教学方法,将隐性教育渗透到教学之中,让思想政治教育能够真正触及到学生心灵深处使之乐于接受,就可以有效的对学生进行人格教育,使学生在潜移默化中受到启发,进而提高教育教学实效.

关键词：加强修养、提高实效、强化人格、参与实践

分类号：G633.2;G41;G71

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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