探究式教学中的困惑与思考

摘要：

随着课程改革的逐步深入,探究式教学逐渐受到大家的关注,但是在课改实施过程中,物理教师在进行探究教学时存在着许多困惑.本文从这些困惑出发,对知何理解科学探究,以及在探究中的思考进行了解读.

关键词：物理、探究教学、目标、思考

分类号：G473;R223;I207.2

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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