构建"乐学"与发展的物理新课堂

摘要：

在初中物理教学中,如何教会学生学会学习,在"乐学"中获取知识,发展能力,可以通过营造"乐学"的课堂氛围,使学生"想学",挖掘使学生"乐学"的学科潜力,使学生"爱学",开放教学过程,自主建构,使学生"会学"等等措施和办法,促进人的和谐发展与创造.

关键词：物理、课堂教学、乐学

分类号：G633.7;G424.21;G724.4

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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