浅谈班级管理的人性化

摘要：

本文通过对当前班主任管理工作的分析,指出要激发学生学习的积极性,帮助青少年健康成长,除了要不断提高班主任自身的业务素质和培养良好的职业操守,更需要全面提升班主任对班级进行人性化管理的力度,做到对学生热爱、了解、包容、知人善任和悉心培育,才会赢得学生的尊重,使自己成为一名睿智并且让学生喜欢、依赖的班主任.

关键词：要尊重学生人格、个人档案、对症下药、亲其师、信其道

分类号：G635.1;G451.6;G718.3

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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