提高高中语文课堂教学有效性的策略探讨

摘要：

@@ 高中三年是学生自小学以来思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的阶段.语文学科给予学生的滋养是终生受益的.大而言之,语文学习直接影响到一个人的精神世界,影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟.语文教师应当怎样帮助学生提高语文学习成绩呢?重点在我们的课堂,在于我们的语文教师要提高课堂教学的有效性.

机标关键词：课堂教学有效性、语文课堂教学、高中语文课堂、策略探讨

分类号：G633.3;G424.21;G712

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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