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谈小学数学概念的教学

引用
@@ 小学数学概念一般可以分为三种情况:一是定义型的概念,如约数、倍数、分数等.这些概念,教材中有确切的定义.二是描述型的概念,如直线、小数等.这些概念,教材中没有严格的定义,只用语言描述了其基本特征.三是感知型的概念,这种概念,在小学阶段既没有下严格的定义,也无法用语言描述,只能用实物或图形让学生直观感知认识.

小学数学概念

G62

2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2010,(10)

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