让数学课堂成为润泽"生命的栖息地"
本文主要从转变观念、开放教学过程、关注情感因素、注重课堂评价四个方面来谈谈一些认识.
课堂环境、快乐数学、情感因素、学习方式
G633.6;Q958;G434
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
138-139
课堂环境、快乐数学、情感因素、学习方式
G633.6;Q958;G434
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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