信息技术与初中数学教学的整合运用思考
结合初中数学教材鲜明的教学特点,丰富的教学内容,将数学教学与信息技术有机的整合,使学生学习兴趣盎然,变苦学变成乐学,使抽象的问题具体化,枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化,从而构建起教学新模式.
信息技术、初中数学、教学、运用、整合
G633.6;G424.21;U692.1
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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信息技术、初中数学、教学、运用、整合
G633.6;G424.21;U692.1
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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