合作学习中的问题与思考
@@ 合作学习适合小学生的学习特点,使学生在交流中借鉴,在争论中启发,不仅能充分表现自我,而且还能在与他人相处中学会接受他人、欣赏他人、彼此兼容互补,相得益彰.但是,对合作学习的片面认识,又往往会使合作学习"误入歧途".
合作学习、问题与思考
G633.41;G434;G712
2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、问题与思考
G633.41;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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