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合作学习中的问题与思考

引用
@@ 合作学习适合小学生的学习特点,使学生在交流中借鉴,在争论中启发,不仅能充分表现自我,而且还能在与他人相处中学会接受他人、欣赏他人、彼此兼容互补,相得益彰.但是,对合作学习的片面认识,又往往会使合作学习"误入歧途".

合作学习、问题与思考

G633.41;G434;G712

2010-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2010,(10)

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