给课堂加点"调料"

摘要：

@@ 办公室里经常听到此类的抱怨声:现在的学生真不晓得听课;某某学生每节课能听到十分钟就了不得了;如今的学生可真不好"使唤"呀……在我们为不能改变学生而感到困惑的之时,是否也可尝试另一种改变呢? 给课堂加点"调料"--不时给课堂来点小幽默,也许,四十分钟会有更多的精彩和不断的惊喜.

在线出版日期：2010-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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