新课程下的思想品德课导入法探究

摘要：

@@ 恩格斯说:"就个别人说,他的行动的一切动力,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他的愿望的动机,才能使他行动起来."动机就是推动学习的动力,没有动力,哪里来的学习积极性.在思想品德教学中,就要培养和利用多种多样的学习动机,而学生的直接必趣、求知欲,只要教师给予重视,加以培养、利用,就可以成为学生学习的动机.思想品德课的课常导入,教师要在很短的时间内使学生迅速的集中注意力,激发求知欲和思维活动,做到心动、脑思、口说、手写,同时也要使学生明确学习目标和教学要求,并有意建立起新旧知识之间的联系,从心理和知识上进入听课的良好准备状态.

机标关键词：思想品德课、新课程、导入法

分类号：G633.2;G416;G712

在线出版日期：2010-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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