大班额环境下小组合作学习的有效性研究

摘要：

大班额指班级人数超过法定人数和班级规模超出教育规律允许的人数.小组合作学习作为一种教学策略,已经得到大家认可.但是,大班额环境下小组合作学习“有合作之形、无合作之实”的现象时有发生,因此,探究大班额环境下小组合作学习的有效性具有十分重要的意义.

关键词：大班额环境、小组合作学习、学生

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

资助基金：教育教学研究项目ZK150520222

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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