浅谈小学高段数学课堂提问

摘要：

小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”.目前课堂提问存在诸多问题,严重制约着课堂提问的有效性.

关键词：课堂提问、现状、技巧

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分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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