网络互动教研——教师专业成长的平台

摘要：

网络互动教研,是一种以网络互动为手段的教研活动形式.与传统的教研活动相比,网络互动教研有其独特的优势,这种优势部分来源于网络本身:网络提供了一个交流互动的平台,使教师之间的交流互动突破时间尤其是空间的限制;网络提供了海量的、易于搜索的信息,能够为教研活动提供更为丰富的资源.可以说,网络教研开创了“教研多主体、跨时空、低成本、高效率的新途径.

机标关键词：教师专业成长、网络互动

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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