论现代多媒体技术与高中历史教学的整合

摘要：

多媒体是一种综合运用文字、音像、动画、视频等多种媒体的现代教学技术,具有图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观等优势,在刺激学生视听感官,集中学生注意力的同时,有效地扩充的课程资源,丰富了学生的知识面,打破了传统课堂教学的限制.历史学科是高中课程体系的重要构成部分,本文主要分析了多媒体现代技术在高中历史教学中的运用.

关键词：多媒体技术、高中历史、整合

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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