浅谈如何在小学数学教学中运用对话教学法

摘要：

在小学数学教学中,为了提高学生的学习兴趣,让学生养成自主学习习惯,对话教学就成为了学生与教师之间的一座强有力的沟通桥梁,这种模式让学生不再被动去接受知识,而是学生主动的去提出问题,教师也不再单方面的去传达课本里的内容,而是形成一种关系链.书本、学生、教师相互传递,让课堂教学不再是单频道的电台,为高质量的课堂提供了计策.本文主要探讨了对话教学在小学数学教学中运用策略,仅供参考.

关键词：小学数学教学、运用、对话教学

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分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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