谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

摘要：

教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性.”也有人说过:“兴趣是最好的老师.”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看.如果把两者结合起来,将会更加完美,达到1+1=1,或1+1＞2的效果.

机标关键词：小学数学、兴趣培养、数学思维、一致性

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：306