以教育叙事促进教师专业发展策略探析

摘要：

教育叙事研究在近几年越来越受广大教师的青睐,是因为人们越来越发现其对教学实践起着不可估量的作用,是教育研究发展的新方向.这种研究植根于教学实践,思考着每天的生活,对教育事件及时地进行理性思考,为教育的意义构建一个真正的理解和诠释.

关键词：教育叙事研究、教师专业发展、研究范式

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分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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