注重基础素材积累 提升学生语文素质
语文是一个综合性较强的学科,对于学生的基础知识以及认知能力有着较高的要求.在农村学校,由于学生的语文基础相对薄弱,语文学习的过程中往往会感觉相对困难.教学中就需要教师能够引导学生做好基础知识积累,从基础的字词、名言警句、成语典故入手,也要重视生活中的民俗民谚知识积累.不断完善学生的基础认知体系,以便学生在日后的学习发展中能够更好地进行运用,提升学生的语文综合素质.
语文、基础、知识、积累、策略
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G632(中等教育)
2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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