不断丰富教学策略提升数学教学效率

摘要：

数学是一个庞大的知识体系,然而由于受传统应试教育模式的影响,不少教师在教学中过于注重学生的理论知识学习,忽略了对于学生情感价值观的教育,导致学生的数学学习相对单调、枯燥.新时期教学中就需要教师能够不断丰富数学教学内容,通过数学史加深学生对于数学学习的敬畏,通过数学美调动学生的学习兴趣,通过数学特色培养学生的长远认知,通过学科联系完善学生的知识体系,最终实现学生数学技能的全面发展.

关键词：七年级、数学、趣味、策略

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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